温州市危房检测、危房检测鉴定报告办理

温州市危房检测、危房检测鉴定报告办理

一、危房形成的主要原因 
1、由于自然灾害造成的，主要是：地震、水灾、泥石流、山体滑坡、地下溶洞或土洞引起的地面塌裂沉陷等。 
2、人为因素造成的，主要有：工程设计错误，施工质量低劣，建筑用地规划方面的错误，勘察工作失误，火灾破损，大量抽汲地下水而地面塌陷、开裂而引起建筑物倾斜或下沉，旧建筑缺乏维修、对其隐患未及时处理而导致破损事故，相邻场地施工开挖对已有建筑物的不利影响和破坏，支护设施倒塌引起周边建筑物下沉、开裂或倾斜，日常使用时损坏，及其他方面的损坏。 
以上原因都可能致使建筑物的正常使用功能被破坏而形成危房，使建筑物遭受不同程度的损坏，甚至倒塌毁，危及用户的生命、财产安全。
危房检测报告-危房鉴定报告-危房鉴定机构
二、对危房的鉴定 
学校应当有重点地对建筑设施，特别是对古建筑、旧楼舍进行安全状况的检查、鉴定。检查中发现危房应当及时自行鉴定或委托有关部门进行鉴定。根据鉴定房屋的构成特点和承重体系的种类，按其危险程度和影响范围，按国家对危险房屋鉴定所作的规范程序和方法进行鉴定。鉴定结束后，应形成规范的房屋安全鉴定报告。报告主要应包括下列内容：委托单位、房屋概况、安全鉴定目的、鉴定情况、损坏原因分析、鉴定结论、处理建议、检测鉴定人员、鉴定单位及技术负责人签章（包括鉴定人、审核人、审定人），并署明鉴定日期。 
三、对危房的改造或处理 
学校要对经过规范程序和方法排查、鉴定出的危房进行分类，逐一登记造册，及时作出排危方案。应该改造加固的就加固，应该拆除的就坚决拆除。限期拆除一、二类危房，及时维修加固三类危房。坚决杜绝危房跨塌及其造成成的人员伤亡事故。今年，我校对长安山校区14#、15#学生宿舍楼进行危房鉴定，经评定构成局部危房。为此，我校通过调整宿舍的方式，将原住在这两幢楼的学生分散到其他学生宿舍楼，并报告上级部门要求进行拆建。
四、建立健全危房安全管理制度 
根据我国安全生产现行管理体制，我省高校的安全工作管理体制应当是按照属地管理，分级负责的原则，高校党、政一把手是本校安全工作的一责任人，一级抓一级，一级管一级，严格执行责任追究制。学校在抓安全管理制度方面，主要抓安全工作管理目标责任制、安全管理规章制度（检查制度、奖惩制度等）、安全操作规程、安全岗位责任制等管理制度的建立和落实。 

危房安全鉴定标准
我公司是一家综合型建筑科学检测鉴定机构，我公司拥有各类**证书，具体如下：结构安全可靠性**；危房评估鉴定；地基与基础工程、建筑装饰装修工程、建筑防水工程承包贰级；防腐保温工程和预应力工程承包叁级；特种工程承包资质；实验检验机构计量认证证书；建筑工程质量检测机构专项资质证书和鉴定证书等。
1.什么样的房屋是危房？
《危险房屋鉴定标准》 (JGJ125-99)定义结构已严重损坏，或承重构件已属危险构件，随时可能丧失稳定和承载能力，不能保证居住和使用安全的房屋。
2.国家对房屋完好与损坏的程度如何评定？
《房屋完损等级评定标准》按房屋的结构、装修、设备三大部分十余个分项的完损情况评定房屋为：
A：完好房 B：基本完好房
C：一般损坏房 D：严重损坏房E:危险房。
3.危险房屋鉴定标准》划分鉴定结果分几级？
《危险房屋鉴定标准》划分鉴定结果为 4级：
A级――非危险房 B级――危险点房
C级――局部危险房 D级――整幢危险房
4.发现房屋有危险，可以找谁来鉴别？
5.根据《国家危险房屋安全鉴定办法》的规定，房屋所有人或其他利害关系人(如建设单位，损坏肇事人)可以向房屋安全鉴定机构提出鉴定申请，经鉴定后确 认是否构成危险。